Мастер-класс на тему «Применение искусственного интеллекта в образовательном процессе»
25 октября состоялся мастер-класс на тему «Применение искусственного интеллекта в образовательном процессе» Организовала и провела мастер-класс преподаватель Мазур Елена Николаевна.
Цель мастер-класса это повышение профессиональной компетенции педагогов в использовании возможностей искусственного интеллекта на примере применения чат-бота.
Основные задачи:
- познакомить с диалоговым искусственным интеллектом, его возможностями;
- рассмотреть способы создания чат-ботов, их отличия и особенности разработки:
- познакомить с конструктором чат-ботов BorisBot;
- изучить на примерах готовых чат-ботов их процесс создания, работу и функции.
Семинар «Интеграция ЭУМК в образовательный процесс (контроль знаний). Применение элемента Moodle H5P: из опыта работы»
12 мая состоялся семинар «Интеграция ЭУМК в образовательный процесс (контроль знаний). Применение элемента MoodleH5P: из опыта работы».
Провела семинар преподаватель высшей категории Пчельник Екатерина Владимировна.
Основная цель семинара: познакомить преподавателей с опытом интеграции ЭУМК на базе Moodle в образовательный процесс, а так же создания интерактивных заданий с помощью сервиса H5P как одного из модулей Moodle для контроля знаний у учащихся.
Использование интерактивного контента как инструмента контроля усвоения знаний как самими учащимися, так и преподавателем на учебных занятиях или при выполнении домашних заданий, позволяет преподавателю повысить мотивацию у обучающихся, вызвать положительные эмоции при изучении дисциплины, учит самоконтролю и самооценке при подготовке к занятиям.
Ivent (семинар) на тему «УЧАСЬ УЧИТЬСЯ»
14 апреля 2022 года состоялся Ivent (семинар) на тему «УЧАСЬ УЧИТЬСЯ»
Семинар явился четвертым блоком информации преподавателя Вронко Е.Ф., следующим за семинарскими занятиями «Рercepcia» («Восприятие»), «Мотивы и мотивации», «Онтичность».
Семинар обозначил сущность таких философских понятий, как «граница области знаний», «память», «мысленно-пространственные ассоциации», «онтогенез», «развитие».
Конкурс учебных занятий «Моё лучшее открытое занятие»
с 04 апреля 2022 года по 08 апреля 2022 года проходил конкурс учебных занятий «Моё лучшее открытое занятие».
Цели конкурса:
- стимулирование творческой активности преподавателей, повышение качества образовательной услуги;
- совершенствование профессионально-педагогического мастерства преподавателей;
- поиск нестандартных, эффективных решений проблемы подготовки специалистов;
- активизация творческой деятельности преподавателей;
- стремление к высокому уровню знаний в области преподаваемых дисциплин;
- стремление к самообразованию, самореализации.
Семинар – практикум «Использование приемов нейролингвистического программирования в обучении»
17 марта состоялся семинар-практикум для преподавателей «Использование приемов нейролингвистического программирования в обучении».
Провела семинар преподаватель высшей категории Васильчик Светлана Викторовна.
Основная цель семинара: познакомить преподавателей с опытом использования приемов технологии нейролингвистического программирования в обучении.
Использование на учебных занятиях техник НЛП, позволяет преподавателю повысить мотивацию у обучающихся, вызвать положительные эмоции при изучении дисциплины, установить раппорт, что позволит создать в группе приятную, доверительную атмосферу.